L’holopsonthérapie

Selon la méthode du Dr Bourdin

L’holopsonthérapie est une méthode qui consiste à rééduquer l’écoute des personnes avec de la musique modifiée en fonction d’un test qui mesure leur audition. Ce test révèle que toute personne entend trop bien certaines fréquences et moins bien d’autres fréquences. Ces fréquences perturbées correspondent à des parties du corps dans leur expression symbolique, allant des graves pour les pieds aux aigus pour la tête. Tout le corps est ainsi représenté dans l’oreille interne. Ces déformations dans l’écoute gênent la perception des sons, des mots et donc de l’apprentissage du langage maternel et de l’écriture chez l’enfant, ce qui peut entraîner des problèmes de scolarisation. Elles gênent l’apprentissage d’une langue étrangère. Et tout simplement, elles perturbent la communication, base des relations sociales.

L’holopsonie consiste à faire écouter de la musique modifiée en miroir du test, en filtrant les pics d’hypersensibilité et en remontant les creux d’hyposensibilité. Il s’y passe alors quelque chose d’étonnant : comme si se détricotaient les nœuds tricotés pendant la vie : les zones d’angoisses se libèrent, des douleurs disparaissent, la détente s’installe, l’énergie revient. Et ceci s’accompagne généralement d’une remontée à la conscience du souvenir d’événements mal vécus à l’origine de ces troubles et symbolisés par l’organe correspondant au pic ou au creux traité. Tout se passe comme si le corps exprimait symboliquement ce que nous vivons mal : l’organe signifiant de l’événement souffre. Et le corps exprime cette information de façon hologrammique, c’est-à-dire que chaque partie du corps a l’information et donne accès à l’information. Ici il s’agit de l’oreille interne que l’on corrige par de la musique. C’est ainsi que la méthode donne des résultats sur des problèmes à composante psychique dominante, comme les dépressions, les angoisses, les dyslexies, les troubles du sommeil, mais aussi les allergies (asthme, eczéma, rhinite) et de nombreuses douleurs ou gênes (sciatique, ulcère, problème de tête, de gorge…). De plus, par la stimulation, la méthode améliore les capacités d’apprentissage, de mémorisation, de créativité, de concentration. Ceci permet d’en faire un outil pédagogique très efficace, tant pour les scolaires et les étudiants que pour l’apprentissage des langues étrangères.